PRODUCTO  1

DEBEMOS APRENDER HISTORIAPARA CONOCER LA VIDA POLÍTICA DE NUESTRA NACIÓN, EPOCAS Y PERSONAJES IMPORTANTES QUE DEJARON HUELLAS EN EL TRASCURRIR DE SUS VIDAS, HECHOS RELEVANTES  DE LOS QUE PODEMOS HACER NOTAR QUE DE ELLOS TENEMOS BENEFICIOS EN LA ACTUALIDAD, PODEMOS COMPARAR ANALIZAR Y REFLECCIONAR QUE NUESTRO PAIS ES RICO EN SUCESOS. LA HISTORIA QUE ME ENSEÑARON FUE DE UNA MANERA DOCTRINAL, REPETIA MUCHAS VECES LA FECHA , EL SUCESO Y EL POERSONAJE PRINCIPAL,HASTA QUE LO GRABARAMOS,(4° GRADO), EN 5° NOS RELATABA LA HISTORIA Y NOS PONÍA CUESTIONARIO QUE NO ´PASAN DE MODA  SEXTO LO MISMO SIN MAS ATENCIÓN QUE APRENDERSE LAS FECHAS Y PERSONAJES PARA APROVAR EL EXAMEN.

YO TRATO DE PRACTICARLO ESCENIFICANDO HECHOS PERSONAJES, RELATANDO Y DIBUJANDO PREGUNTANDO HECHOS DE SU VIDA MISMA Y SE PARECE EN CUESTIONARIOS NADAMAS QUE CON OTRO ENFOQUE.

CON LOS CUESTIONARIOS SE TIENE UN RESULTADO MEMORÍSTICO PARA EL QUE SE LO PROPONE O SE LO APRENDE, PARA EL QUE NI LE INTERESA NO TIENE RESULTADOS.

CON LAS PUESTAS EN ESCENA DESPIERTA EL INTERÉS PORQUE SE HACEN PARTICIPES DEL TIEMPO Y SUCESO.

LA ESCUELA NO TIENE MATERIAL SOLO ALGUNOS CASSETTS O VIDEOS.

ME HACE FALTA PONER MÁS EN PRÁCTICA  NUEVAS ESTRATEGIAS, BUSCAR DINÁMICAS PARA DESPERTAR EL ANSIA DEL SABER.

LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO EN LA VIDA COTIDIANA ES DESARROLLAR LA COMPETENCIA DE PERTENENCIA  DE MI PAÍS, QUE TODO LO APRENDIDO TENGA SIGNIFICADO Y LO VIVA.

COMO PROPUESTA: EL DIARIO DE GRUPO ES UNA EVIDENCIA DE SUS PROPIAS VIVENCIAS Y MUY SIGNIFICATIVO, DEBEMOS LEER MÁS, Y HACER USO DE LA TECNOLOGÍA.